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Hga030:逢甲校长王葳:打造影响社会之大学

admin2022-10-278

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,逢甲大学校长王葳。图/逢甲大学提供

今年九月,各大专院校迎来了首批学习108课纲的新鲜人,跟大学生一样换了新身分的,还有逢甲大学新任校长王葳。身为逢甲大学创校以来首位女校长,王葳表示,其实当校长,甚至以前做行政职都不在意料之内,然而在逢甲大学度过的三十多年光阴岁月中,却也走到了另一个新高度。

「人生中唯一一次投履历,就是投给逢甲大学」王葳说,当年在逢甲大学经济研究所毕业后,一步踏进大学任教,后来一路升上教授、院长、教务长,到校长一职,在三十多年的教学生涯中,王葳陪伴许多学生的成长与蜕变,也看见学校在制度面随着近年多元入学管道的增加,有不一样的变化。

随着学生拥有多种入学管道,每个学生学习背景大不相同,又该如何要求他们有一样成绩?王葳说,学校在此方面设计A系进B系出,及A系+B系毕业制度,前者在A系入学,透过预先修习B系课程,在满足B系毕业条件下至B系毕业,让学生不再受限于不喜欢A系又因分数不好转不出去困境;而A系+B系毕业则打破传统双主修需延毕的困境,在精准设计课程之下,学生能够修习A系60学分+B系40学分+通识28学分即可毕业。王葳强调,这种学制需要学生了解自我定向,增加自我管理学习能力,更能无压力的学习多元课程,达到跨域效果,对于未来拥有无穷的帮助。

针对有效学习,逢甲大学自2017年引入美国麻省理工学院为解决学用落差所设计的CDIO教育架构,其参考12项产业界需求标准,从大一新生在新鲜人成长营开始的Freshman Project,构思以该系为出发点之专题计画,到大二、三深碗专题,从设计、实作课程中找出产品极服务草图,并进行实测,后于大四实验收割,完成专题,透过一系列课程安排,加上各类专业场域,让学生从小至大,由浅入深,在跨学习的专题运作上,培养团队合作能力,并透过参加国内外竞赛修正自我软硬实力,大幅增加学生跨域力及就业即战力。

「大学之大,在于共善」王葳说,大学是人生中的重要阶段,其价值影响整个世代的社会、国家、产业发展,是需要彼此共善的,让学生能够踏出校园,进而推进每个产业。王葳也肯定校内科系师生努力不懈成果,让学校不论在双向人才培育、产学合作、跨域协作方面都有许多亮眼成绩,接任校长职务,王葳心中有幅新的大学蓝图,要和校内志同道合伙伴继续打造「different but better」的逢甲大学,在「同行」所产生的巨大力量下,将逢甲大学带往更好的方向,为台湾高等教育创造更宽广的新视界。

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